电工电子技术实验装置 是按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品，实训内容涵盖电路分析电工基础电工学模拟电子技术数字电子技术电机控制继电接触器控制等课程实训项目，结构合理，实训元器件采用挂箱式，易增加或扩展实训项目。该装置适合高职、高专、中专、职校等新建或扩建实训室，为学校迅速开设实训课提供了理想的实训设备。 一、 电工电子技术实验装置的

初级电工技术实验装置 是按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品。结构合理，实训元器件采用挂箱和插件式结构，易增加或扩展实训项目。该装置适合高职、高专、中专、职校等新建或扩建实训室，为学校迅速开设实训课提供了理想的实训设备。 一、 初级电工技术实验装置的 技术性能： 1、输入电源：三相四线（或三相五线）～380V5% 50Hz 2、温度：-10℃～+40℃，相对湿度

电工电子电力拖动实验室成套设备 是根据依据中职电工电子类课程的实验内容精心设计的一体化综合实验设备，功能强大、技术创新、实验内容丰富，实验内容包括电路分析、电工基础、电工学、电子技术、电子学、模拟电子技术、数字电子技术、电力拖动等课程实验项目，设备实训内容分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目

一、 电工电子实验室成套设备的 主要技术指标： 1、输入工作电源：三相四线 2、输出电源及信号：A单元：三相四线、B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V、C单元：双路恒流稳压电源（具有过载及短路保护功能），二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档由多圈电位器连续调节，使用方便，输出最大电流为2A，具有预 设式限流保护功能。电压稳定度：10 -2 负载稳定度：1

一、 电工电子实验室成套设备的 主要技术指标： 1、输入工作电源：三相四线 2、输出电源及信号：A单元：三相四线、B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V、C单元：双路恒流稳压电源（具有过载及短路保护功能），二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档由多圈电位器连续调节，使用方便，输出最大电流为2A，具有预 设式限流保护功能。电压稳定度：10 -2 负载稳定度：1

电力拖动 实验室设备 是根据依据中职电工电子类课程的实验内容精心设计的电力拖动实验设备，功能强大、技术创新、实验内容丰富，设备实训内容分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备。 一、 电力

电力拖动 实验室设备 是根据依据中职电工电子类课程的实验内容精心设计的电力拖动实验设备，功能强大、技术创新、实验内容丰富，设备实训内容分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备。 一、 电力

一、 电力电子及电机拖动综合实验装置 的 特点 ： 1、综合性强 本装置挂件配齐时可完成目前国内各类院校电机，电力电子及电气控制学科课程的全部实验项目。 2、适应性强 能满足各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可根据需要作灵活调整，普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。装置采用组件式结构，更换便捷，如需要扩展功能或开发新实验，只需添加部

一、电力拖动工厂电气控制实验装置特点： 1、综合性强：本实验装置综合了目前国内各类院校工厂电气控制课程的全部实验项目，用户可根据需要选购实验部件，实验的深度可根据需要作灵活调整，普及与提高可根据教学的进度有机地结合。 2、科学性强：装置占地面积少，节约实验用房，减少基建投资；实验室整齐美观，改善实验环境；实验内容丰富，设计合理，除了加深理

一、 电子实验室成套装置的主要技术指标： 1、输入工作电源：单相输入 2、输出电源及信号 A单元：单相220V输出 B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V C单元：双路恒流稳压电源（具有过载及短路保护功能），二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档，由多圈电位器连续调节，使用方便，输出最大电流为2A，具有预 设式限流保护功能。 电压稳定度：10 -2 负载稳定度：10 -2 纹