职业技术学院是以技能加力量的形式教学模式，跟普通大学不一样，主要培养的技能型人才，那么教学实训就很重要。只让学生使用过于落后的教学仪器设备是不行的。要紧跟技术发展趋势才有更好的技能训练成果。我们今天就谈谈电子电工教学实训设备的教学经验，这两条对学生学习很有用。电工实训教学有哪些需要注意的教学要点？该如何给学生进行正确教学？

电子电工实习实训是教师通过将 教材 、设备、器材等有机地结合起会生产中的重要地位 ，让学生对电工实训课产生浓厚的学习兴趣并 重视 实训课 ; 同时 ， 要认真贯彻实纪律和安全用电问标的一个重要环节 。学 生通过实训课能对所学的知识进行技能测试题 ， 以保证电工实训课的顺利进行 。应充分利用现代的电类教能训练 ，掌握操作 技能和 技巧 ，在职业教育中起着重要的作学仪器和设施进行现场教学 ，让学生直观生动形象地了解生来对学生进行教学的活 动 ， 是完成教学计划 、 达到专业培养目的用 。下面结合我校机电和汽修专业的实际情况 ， 谈谈我对电工产实际情况 ， 感知专业工作领域最先进的设备 ，让学生热爱自实训课教学 的几 点看法 ： 己所学的专业 ， 更好地完成实训任务 。
 

一 、 课 前 精 心 备 课 四、 发挥教 师主导作 用 。 做 好示范操作 和巡视指导要上好实训课 ， 就要 备好课 。备好课是上好实训课 的先决示范操作是上好电工实训课的关键环节教师的每一个条件 ， 也是教学全过程实行质 量控制 的首要环节 。备课要备教动作都会成 为学生顺 利掌握 实践 操作 技能 的榜样 。教 师在 做对 关键 线路部 分要着 重示范 ， 难以掌握的线路部分要点， 备学生 、 备实习操作的各种 方法 ， 而且要拟订教案 ， 力求从示范 时 ， 各个方面入手 ， 既要紧扣本课题的内容又要突出讲解重点 、 难反复示范 ， 同时要讲解接线操作过程中的注意 事项 ， 让学生牢记 。

这样 ， 才能做到有的放矢 。教师在备课时 ， 要按照教学大纲的重视 ， 便于理解和掌握 ， 必要时可讲些相关知识或设置一 定提纲、 教学计划 、 技能要求全面考虑 ， 并且把安全用电内容备好的悬念 ， 启发学生去思考 ， 激发学生学习的积极性和主动性 ， 　 巡视指导是 电工 实训 中重要 的教 学环节 。在 巡视 指导中发挥教师在 实训教学中的主导作用 。通过巡视检查学生的用电安全 和实 习操作步 骤是 否正确 规范 ，对学生存在的共同问题在实训教学过程中始终贯穿用电安全的讲解 。比如 ： 电工安全提高学生学习的趣味性 、 操作规程触电急救方法等 ，同学们必须在实习操作之前熟练场教学安全 。 　

二、 合 理安排电工实训任务 ， 做到循序渐进地掌握和应用。 这样 有利于实训课安全 、 顺利地进 行 ， 确保现要做到“ 五勤 ” ， 即腿勤 、眼勤 、脑勤 、嘴勤 、手勤 ，这样才能充分合理地将理论和实习有机地结合起来，在不同的学习阶个性问题能够及时解决 ，也能对学生实训成绩的评定与考核段安排不同内容的实 习。应采取融理论与实践为一体 ， 循环往复才能掌握。

以上为我们总结的关于老师在电子电工实训设备教学的有效的教学经验，希望跟其他老师共同学习，得到大家指点，也希给这方面经验薄弱的学校教师提供借鉴参考。

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