振霖专业生产:教学实训设备,实验仪器设备,汽车教学设备,实验室设备,维修电工实训设备,新能源汽车教学设备等 关于上海振霖|联系我们|

教学实训设备|实验仪器设备|汽车教学设备|实验室设备-上海振霖教学设备

教学实训设备,实验仪器设备,实验室设备专业制造商
育人,育心,育未来---上海振霖

全国服务热线:

021-36036191

他们都在找:教学实训设备 汽车教学设备 实验仪器设备 实验室设备 教学实验设备

  • 什么是教学实验设备


  • 发布者:教学实训设备问答 发表时间:2018-04-03
  •  

      教学仪器根据实验教学与实训教学可分为实验室设备和实训室设备,主要应用于理工类各个专业的实验课程以及理论知识的实践检验。实践决定理论,实践是理论的来源,是理论发展的根本动力、是理论的最终目的、是检验真理的唯一标准。学校各个专业的进步发展离不开教学实验设备,凭借实验室设备的功能检验理论,更进一步探索更深的成就结论。
    2.实验教学
         在人才培育方案制定中,针对相应的技术范畴岗位群中所需的关键才能,围绕典型任务义务分解爲若干单项、单元才能和综合才能,我院实验教学的次要目的就是完成某一项或几项单项、单元才能培育的训练。实验教学以学做合一的方式在相应的课程教学进程中完成。实验教学应做到:
    (1)针对某一项或几项单项、单元才能停止训练,使先生经过学习和训练具有这些才能;
    (2)实验教学与实际课程互相配合,教学内容互相衔接与交融;
    (3)实验教学场所与实际教学场所合一,教学中边学边做,学做合一;
    (4)实验教学教员与实际教学教员合一,以保证教学效果,进步教员教学才能。 
    3.实训教学
         实训教学是在完成单项、单元才能培育的根底上,以集中训练的方式,以培育先生岗位综合才能爲目的的理论教学环节。我院的各项实训教学要求做到:
    (1)以岗位群典型综合性技术义务的任务进程爲主线设计综合实训项目;
    (2)实训教学内容应融入本专业范畴或岗位群所必需的中心职业才能资历证书的相应内容,以完成双证融通,先生完成全部实训项目后应同时获得相应的职业资历证书;
    (3)实训教学普通应与消费性(或仿真性)实训合一,并以义务驱动的方式停止;
    (4)实训教学普通均在校内实训中心内完成。

    找不到想找的产品?请点击 产品导航页


上一篇:化学实验室设备管理制度
下一篇:教学设备实验室的布局
电子营业执照 全国公安机关互联网站安全