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  • 1、随着我国制造业的迅速发展,数控装备被大量的使用,涉及数控机床、柔性制造系统(FMS)、计算机集成制造系统(CIMS)等一大批高科技的产品。数控装备给企业提供了强大的加工手段和技术支持,提高了生产效率和加工精度。在使用数控设备的过程中,由于使用不恰当、维护不好而造成故障频频发生,且维修又不及时很容易造成设备停机,损失巨大。另一方面,大量企业对数控设备的维护和维修能力偏低,缺乏专业数控维修人员。因此,加强数控设备的维修和管理直接关系到发挥数控设备优势,关系到企业的经济效益。因此数控维修人员培养问题迫在眉睫,完备的数控维修人才培养模式应该具备有数控维修经验的教师团队,有配套的教材、教学方法、教学手段、考核方法和政策支持,有配套的数控维修实训设备和校内外实训基地。但是,目前用于数控维修人员学习、培训的专业实训设备不多。即使有,也价格也是非常昂贵的,而且也并不一定适合现阶段各个企业和职业院校的需要。
    2、数控维修实验台的基本组成
    数控维修实验台是以数控机床为基础,并能充分揭示数控机床各部分功能的实验设备。
    3、国内外现状
    现代企业随着社会的发展,数控设备以及数控设备的工作状态都直接关系到企业的进步和发展。由此数控设备的维护和修理工作就显得尤为重要了。所以说在现代企业中不公需要会操作数控设备的高科技人员,同时维修数控设备的操作工作也是同样需要。而传统企业维修人员的培养模式都是师傅带徒弟的模式,这样都是远远不能满足现代企业发展的需求的。为了适应企业需要,现在有很多职业院校,都开设〈数控机床维修〉这门课程,注入大量的师资力量,来培养专业人才。尽管目前各个学校级别上还存在一定的差距,但是要想培养出合格的数控设备操作和维修人员,必须理论结合实际。
    通过对于市场的调查显示,用于数据维修的国外系统的实验台比较少,这种国外系统价格较贵,并且这些系统也不符合我国现阶段的发展要求;而国内有华中数控模拟实验台、广数数控原理机、成都天川教学仪器、南京巨森自动化设备等实验台。据调查研究分析,证实这些实验数控台在用于培养维修人才时有以下缺点:
    1)现有数控设备维修实验台, 价格却比数控机床还要贵, 且故障模式相对固定,只适合简单的出厂检测,与真正意义的综合维修测试水平还有比较大的差距。
    2)没有设备故障的讲解和展示,一些常见的机械和电器故障发生的原因、位置、处理都没有让培训人员了解透彻。
    3)无总线配置故障诊断功能。
    4)在计算机技术使用上存在不足,只起到简单的辅助功能,未发挥计算机技术的优势。
    4、发展趋势
    随着数控机床的高速发展,网络化、智能化、综合性等功能的不断增强,这些都影响了数控维修技术的发展,受这些因素影响,数控机床故障诊断维修实验台走向网络化、集成化就成为一种趋势,且在不久的将来,数控机床故障维修实验台将会出现出以下特点:
    1)智能化,具有很高的自诊断功能。只要给出机床故障的特点,机器马上就可以分析出机床故障的位置以及怎样调整等信息;
    2)网络化,数控维修技术的另一个发展趋势是远程故障诊断与维修,可能会实现异地处理机床故障,这就要求数控机床故障诊断维修实验台务必具有双向、高速的联网通讯功能。