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主页 > 企业博客 > 教学实训设备介绍之红外线光谱仪的使用事项之二

  •   前面说过做完科研院校也好,技术院校也好,在教学实训设备中红外线光谱仪的使用都是非常普遍的。这不仅是教学实训设备目录的必备设备,更是因为他比较方便的操作性,上一篇我们已经介绍了仪器的使用部分,这一篇将继续为您介绍。

      分子在低波数区的许多简正振动往往涉及分子中全部原子,不同的分子的振动方式彼此不同,lx-101白光照度计这使得红外光谱具有像指纹一样高度的特征性,称为指纹区。利用这一特点,人们采集了成千上万种已知化合物的红外光谱,并把它们存入计算机中,编成红外光谱标准谱图库。

      人们只需把测得未知物的红外光谱与标准库中的光谱进行比对,就可以迅速判定未知化合物的成份。

      当代红外光谱技术的发展已使红外光谱的意义远远超越了对样品进行简单的常规测试并从而推断化合物的组成的阶段。红外光谱仪与其它多种测试手段联用衍生出许多新的分子光谱领域,例如,色谱技术与红外光谱仪联合为深化认识复杂的混合物体系中各种组份的化学结构创造了机会;把红外光谱仪与显微镜方法结合起来,形成红外成像技术,用于研究非均相体系的形态结构,红外测温仪原理和选型由于红外光谱能利用其特征谱带有效地区分不同化合物,这使得该方法具有其它方法难以匹敌的化学反差。
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